为进一步转变党员干部工作作风，牢固树立“暖心育人、经纬织梦”育人理念，坚持务实高效、实践导向、“以生为本”，深入贯彻“大思政课”建设，坚持把“思政小课堂”和“社会大课堂”、“读万卷书”和“行万里路”结合起来，不断延展思政课的教学“半径”，创新实践思政课“三化驱动、五专行动、四育联动”育人模式，服务学生成长成才。5月21日下午，马克思主义学院组织学生代表前往常州星宇车灯股份有限公司，开展了一场别开生面的“行走的思政课”。
在星宇车灯展览馆内，讲解员深入浅出地介绍了车灯的发展历程、技术演变以及背后蕴含的创新精神与企业文化。同学们驻足于各类车灯展品前，从早期的简单油灯到现代智能车灯，看到了科技的飞速进步与人类智慧的闪耀光芒，感受了车灯的组装与调试过程，深刻体会到每一项科技创新成果都离不开无数科研人员的辛勤付出与精益求精。
马院青年教师王瑶以此为契机，以《探访星宇车灯，解码新质生产力》为主题现场开展思政课教学。通过阐释高质量发展的核心密码——新质生产力，引导学生思考科技创新对国家发展和社会进步的巨大推动作用；讲述星宇车灯通过技术突破、专利转型等方式，实现从“制造”到“智造”获得了全球市场的优异表现，勉励学生学会打破“技术迷信”，树立创新自信，学会从“技能型”学习到“复合型”学习的转变，学会拥抱变革，终身学习。这种将专业知识与思政教育相融合的沉浸式体验教学，极大地激发了学生的学习兴趣和参与热情，他们在实践中深化了对所学知识的理解和对国家发展战略的认识，更在他们心中播下了科技创新的种子，激励着他们在新时代勇担使命，努力成为推动科技自立自强的奋进者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
本次“行走的思政课”，让思政课“行”在路上、“走”入内心，让思政教育变得有意思、有温度、接地气，也更有“触感”，是党员干部务实高效作风的一次检验，更是推进落实“时代新人铸魂工程”和推进“大思政课”建设的有益探索。
图 郭夏青 文 李喆 审核 陈利
活动合影
现场授课
